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에릭슨의 심리 사회적 발달 이론 (심리학용어사전, 2014. 4., 한국심리학회) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
2. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 교육적 시사점
3. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설
4. 에릭슨(Erikso
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에릭슨의 사회심리적 발달이론에 대한 한국적 이해와 비평」교수논총 7, 서울신학대학교
김주현(2005)「다중지능이론에 기초한 진로교육 프로그램 개발 연구」서울대학교 대학원 박사학위논문
김진규(2004)「Freud와 Erikson이론에 따른 성격형
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Erikson - 에릭슨은 발달단계에 있어서 이전 단계에서 극복되지 못한 위기들이 계속해서 다음 단계들에 영향을 미치기는 하지만 이후의 단계에서의 위기를 잘 극복해내면 이전단계에서 미쳐 획득하지 못한 요소들도 획득할 수 있다고 한다. 이
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Erikson의 인성발달단계설>
1. Erikson (1902～1994)
2. 인성발달이론의 단계 (사회 심리발달 이론의 단계)
<도덕적 행위의 보편성에 관한 연구>
◎ Hartshorn 과 May
◎ 보다 최근의 연구
◎ 도덕적 행위에 특별히 관련된 요인들
◎ Bandura의 관찰
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Erikson의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
1) 자아(ego)
2) 자아정체감(ego identity)
3) 점성원리(epigenetic principle)
4. Freud와 Erikson의 성격발달에 대한 관점 비교
5. 심리사회적 발달단계와 발달과업
1) 제 1단계: 유아기(구강감각기) - 기본적 신뢰
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말씀 전달이라면 이것은 큰 부작용이 생길 것이다. Ⅰ. Piaget, Kohlberg, Erikson의 이론이 기독교 교육에 주는 시사점
1. Piaget의 인지발달
2. Kohlberg
3. Erikson의 심리 사회적 발달
Ⅱ. 여섯가지 사고모(Six hat)에 의한 예제 (문학의 밤)
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못하게 되므로, 애착관계를 형성할 수 있도록 유의해야 한다. 1. Erikson의 전 생애 성격발달 8단계 중 생후 1년까지 '신뢰감 대 불신감'이 형성되는 과정에서 양육자의 역할에 대하여 토론
2. 영아기의 발달특징과 사회환경 등에 대하여
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Erikson의 사회, 정서 발달 단계를 기술
2. Piaget의 인지 발달 단계를 특징들을 중심으로 기술
3. Freud의 심리성적 발달단계를 특징들을 중심으로 기술
4. 이 세 개의 발달단계를 한 개의 표(아래의 예)로 나타내어 연령별로 어떻게 중첩이 되어
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시도한 Erikson은 문화적 요인에 강조점을 두고 정신 분석학 이론을 확장시켰다고 보겠다. 그러나 그의 이론은 개념 체계가 명확하지 않고 불분명하다고 지적을 받고 있다. 그 결과 그의 이론에 의거한 실증적 연구가 부족하다. 없음
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Erikson에 의하면 자기 자신의 인생에서 불행이나 잃어버린 기회에 대해서 뿐만 아니라 인간존재의 나약함과 무상함에 대한 비탄감은 피할 수 없는 것이라고 한다. (1)1단계:기본적 신뢰 대 불신(Trust vs Mistrust)(출생~1세)
(2)2단계:자율성 대
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